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学校希望学生都在趣的轻松氛围下成长学习

作者:佚名文章来源:vnsc5858威尼斯城官网未知 点击数: 发布时间:2020-11-13 11:21【字体:

  “一花独放不是春,百花齐放春满园。”近年来,集团化办学成为永康市教育的热频词汇。集团化办学的起点是完成优质公办校园资源的效益最大化,辐射带动周边校园,合作展开;让更多人同享优质资源,合作育人,对教育均衡起到促进作用。

  

  日前,民主小学官川校区举办了授牌典礼,标志着民主小学集团化办学迈出了坚实的榜首步,意味着“名校+乡校”的集团化办学形式正式敞开。民主小学教育集团总校和官川校区先后联合举办了开学典礼、假期实践、讲演比赛以及家校论坛等活动,将“礼健智雅”民趣课程贯穿其中,提高学生能力和素质。如今,民主小学优质教育资源逐渐在官川校区“开花”。

  

  10月15日,民主小学教育集团官川校区授牌典礼在官川小学举办。市教育局党委书记、局长谢滔和象珠镇党委书记施一军一起为官川校区授牌。市教育局、象珠镇相关领导以及象珠镇两代表一委员和两校班子成员一起见证了这一典礼。

  

  谢滔介绍,教育集团化是对教育协同展开新形式的生动探究,遵循“敞开、同享、合作、共赢”的准则,依托“互联网+义务教育”优势渠道,打破市直、区属壁垒,完成以城带乡,实施优势互补,经过辐射先进办学理念、灵活装备主干师资、同享教育教育资源,进一步缩小校际教育质量差距,让大众在家门口就能享受到与城区无差别的优质教育资源,办妥老百姓家门口的村庄校园,完成真正意义上的城乡教育均衡。

  

  “在家门口也能上好校园啦!”与会者满怀高兴,“民主小学与官川小学的集团化办学构建了‘名校+乡校’的形式,让农村孩子在家门口也能获取优质的教育资源,将有利于推进城乡教育均衡展开。”象珠镇乡贤胡松植、象珠镇的市人大代表吕德永等纷纷表明。

  

  据了解,官川小学兴办于1908年,是一所历史悠久的农村小学。民主小学教育集团总校校长应永清和官川校区校长王兴学表明,整体民主教育人将持续奋发进取,精心筹谋,推进集团内资源同享、文明共建、特征交融、办理一体,努力建设互动共赢的校园展开一起体。

  

  “爱好的摇篮,生长的乐土”是民主小学的办学愿景。为完成这个愿景,该校构建了以“礼、健、智、雅”为核心的“民趣”课程。礼,是做一个谦和懂事、民主豁达、平等仁慈的少年;健,是做一个身强体健,达观开朗,康乐向上的少年;智,是做一个善于思考,聪明睿智、见智见仁的少年;雅,是做一个热爱日子、情趣典雅、文武双全的少年。

  

  同样,民主小学总校的“民趣”课程也搬到了官川校区。本年9月11日,官川校区举办了以“开学·同行”“劳作·最美”为主题的开学典礼。官川校区开学榜首课以劳作为主题,经过唱响《劳作最光荣》等系列活动,让学生愈加懂得劳作最美丽、劳作最崇高的道理。辣椒红火、南瓜澄黄、玉米金黄……官川校区的师生们还将各种秋收作物均匀铺在晒匾里晾晒,拼出“晒秋”等各种图画。这些图形激发了学生和家长的浓厚爱好。当天,民主小学总校还给官川校区一年级新生送上《我是民主小樟宝活动手册》和新学期福包,给教师们带去《樟宝教师用书》,让“樟宝”伴随民主小学教育集团的每位师生一同生长。

  

  这是民主小学“健趣”课程的一次详细实践。不仅仅是“健趣”课程,民主小学的“礼趣”课程同样在官川校区“开花”。本年国庆期间,民主小学教育集团的师生们展开了“心胸爱国之情,颂唱祖国赞歌”迎国庆系列活动。民主、官川两个校区的师生们在举办校内教育活动的基础上,各年级按不同主题展开拍摄、自制国旗、观看爱国影片等校外实践活动,激发广阔师生爱国热心,增强民族自豪感。此外,民主、官川两个校区还一起展开了“从小学前锋,长大做前锋”学生讲演比赛。参赛选手们慷慨激昂的讲演赢得了阵阵掌声,展现了民主小学教育集团两个校区新时代好少年的精神风貌。民主小学教育集团总校副校长兼官川校区副校长吕剑兰等为选手们颁发了获奖证书,鼓励他们成为有知识、有品德、有作为的少先队员,成为能够担任民族复兴大任的新时代好少年。

  

  民主小学教育集团总校还大力展开“智趣”课程,密切重视学生身体素质展开和技术学习,鼓励全员参加,完成“让每一个生命得到充分展开”。11月4日下午,民主小学总校科学教师丁特别为官川校区的学生们带来了一堂生动有趣的科学课——制造喷水壶。

  

  丁教师从情景创设到问题导向,引领学生体验以项目式学习为导向的课程。她从规划、制造、反思到再修改,发掘了科学的趣味和别致,点燃了学生们探究科学奥秘的热心。在详细制造过程中,丁特别给学生供给了多种资料组合,为制造供给更多可能性。经过半小时的制造,学生们完成了各式各样的着作。

  

  这堂科学课从日子中来,到日子中去,在实在情境中创设问题、解决问题,终究把产品应用于日子。带着这股振奋劲,不少学生表明,要在课后规划出更优异的着作。

  

  “我们的起点是趣,落脚点也是趣。而学习的终究意图是回归自主学习,怎么让学生高兴自主地学习尤为重要。”应永清说,能力和素质是孩子拥抱光明未来的关键因素。校园希望每位学生都在“趣”的轻松氛围下,生长为“礼、健、智、雅”全面展开的民主、仁慈、体魄健旺有能力的公民。

  

  11月4日、5日,民主小学教育集团官川校区举办“遇见民主 育见美好”家校论坛活动。本次活动由民主小学教育集团总校教科处主任徐惠惠掌管。活动中,应永清从“为什么要集团化办学”“怎么展开集团化办学”“集团化办学蓄力未来”等方面介绍了自己在集团化办学中的探究和思考。吕剑兰以“爱好的摇篮,生长的乐土”为主题,介绍了总校的多种校园活动。她说:“集团化办学给予官川资源,助力官川展开,让官川校区的孩子能在校园活动中找到自己的爱好,高兴、茁壮生长。”

  

  集团化办学既是机会,也是应战。这次活动拉近了家校间隔,让家长们了解民主小学教育集团,了解集团化办学,更了解官川校区。家长们对官川纳入民主小学教育集团后的展开充满信心。

  

  家长们还当场填写了调查问卷表,经过“菜单式”选课,让校园更了解家长需求,更有针对性地展开工作,全力办妥让家长满意的校园。

  

  学生家长陈女士告知记者:“我是一位新永康人。这次家校论坛活动,让我学到了先进的教育理念。很走运,我家孩子能同享到这么好的教育资源。作为家长,在孩子的生长过程中,我也要跟着孩子一同生长,培育孩子的好习惯。我平常还要多读书,以身作则,当好孩子的典范。”

  

  教育集团化使得两所校园交融得愈加严密。经过连锁式、严密型、同层次的办学形式,让民主小学总校的教育理念、校园文明、办理制度、课程文明、师资队伍等输入到官川校区,推进城乡教育均衡展开。

  

  应永清表明,总校一定用尽全力支持官川校区,保证官川校区往后和民主一起展开:相同的办学理念,相同的办理形式,相同的教育课程,相同的教育活动。下一年下半年开始,总校会派部分教师到官川校区任教,把民主的特征逐渐贯穿到官川的教育教育过程中,让集团内每一个学生全面展开,让每一位教师施展才华,让每一位家长收获希望。

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